【資料1-2】次期学習指導要領等に向けた審議まとめ(3)

要旨

次期学習指導要領に向けた中央教育審議会の審議まとめ資料で、理科、生活科、芸術、家庭、情報・技術、体育・保健体育の各教科における目標や見方・考え方、資質・能力の再整理を示す。理科は小中高共通の「統合的な理解・総合的な発揮」を設定し、分野を4つに再編する案を示す。生活科は身体性を伴う体験と表現の往還を重視し、幼児教育との接続を強化する。芸術系は感性と文化の視点を統一し、デジタル活用を推進する。家庭科は領域を5つ（高校は6つ）に再編し、持続可能な社会への参画を目指す。情報・技術は中学校で新教科化し、小学校では総合的な探究の時間に「情報の領域」を付加してAIリテラシー等を体系的に育成する方向性である。

要旨は PPPT が本文から AI で作成したものです。数値や条件は原典で確認してください。

この資料の内容

• 理科：小中高共通の統合的理解・総合的発揮の設定
• 生活科：身体性伴う体験と表現の往還による深い学び
• 芸術：感性と文化視点の統一、デジタル基盤活用の充実
• 家庭：領域を5つ（高総6つ）へ再編、持続可能社会へ参画
• 情報：中学新教科化、小学総合に情報領域付加、AI対応

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