ファクトはAIによる自動抽出です。誤りが含まれる可能性があります。正確な情報は原資料をご確認ください。
小学生ICT主体学習伝達力
53.6%
「課題の解決に向けて自分から取り組んだ」と回答した小学校児童のICT活用による伝達力への肯定割合
令和6年度全国学力・学習状況調査において、課題解決に向けて自ら取り組んだ小学生のうちICT活用で情報伝達力が高まったと肯定的に回答した割合は53.6%であった。主体的に課題に向き合う意識と情報表現ツールとしてのICT活用が組み合わさることで、発信力の向上に効果をもたらすことが示されている。