令和6年度全国学力・学習状況調査において、課題解決に向けて自ら取り組んだ小学生のうちICT活用で情報伝達力が高まったと肯定的に回答した割合は53.6%であった。主体的に課題に向き合う意識と情報表現ツールとしてのICT活用が組み合わさることで、発信力の向上に効果をもたらすことが示されている。

• 「話合いで考えを深めたり新たな考えに気付いたりした」と回答した小学校児童のICT活用による共有・比較への肯定割合63.7 %
• 「授業で学んだことを実生活等に生かすことができると思う」と回答した中学校生徒のICT活用による理解度への肯定割合63.6 %
• 「話合いで考えを深めたり新たな考えに気付いたりした」と回答した中学校生徒のICT活用による共有・比較への肯定割合61.4 %
• 「よく分からなかった点等を見直し次の学習につなげた」と回答した小学校児童のICT活用による学習進度への肯定割合53.3 %
• 「授業で学んだことを実生活等に生かすことができると思う」と回答した小学校児童のICT活用による理解度への肯定割合65.4 %