「話合いで考えを深めたり新たな考えに気付いたりした」と回答した小学生のうち、ICTを活用した共有・比較への肯定割合は63.7%であった。タブレット等を用いた考えの可視化・比較が協働学習の深化に貢献している。

• 「授業で学んだことを実生活等に生かすことができると思う」と回答した中学校生徒のICT活用による理解度への肯定割合63.6 %
• 「話合いで考えを深めたり新たな考えに気付いたりした」と回答した中学校生徒のICT活用による共有・比較への肯定割合61.4 %
• 「よく分からなかった点等を見直し次の学習につなげた」と回答した小学校児童のICT活用による学習進度への肯定割合53.3 %
• 「授業で学んだことを実生活等に生かすことができると思う」と回答した小学校児童のICT活用による理解度への肯定割合65.4 %
• 「課題の解決に向けて自分から取り組んだ」と回答した小学校児童のICT活用による伝達力への肯定割合53.6 %