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6件のスライド — 権利擁護
こども基本法は、こどもが健やかに成長し、幸福な生活を送れる社会を目指す。
こども基本法条文 参考資料 (目的) 第一条 この法律は、日本国憲法及び児童の権利に関する条約の精神にのっとり、次代の社会 を担う全てのこどもが、生涯にわたる人格形成の基礎を築き、自立した個人としてひとしく健 やかに成長することができる、心身の状況、置かれている環境等にかかわらず、その権利の擁護 が図られ、将来にわたって幸福な生活を送ることができる社会の実現を目指して、社会全体と してこども施策に

こども大綱の目標と、こども・若者の視点に立った数値目標と指標を設定。
こども大綱における目標・指標 別紙1に、こども大綱が目指す「こどもまんなか社会」の実現に向けたこども・若者や子育て当事者の視点に立った数値目標、 別紙2に、こども・若者、子育て当事者の置かれた状況等を把握するための指標を設定する。 ※具体的に取り組む施策の進捗状況を検証するための指標については「こどもまんなか実行計画」において設定。 目標(別紙1) (目標値) 指標(別紙2) 目指す社会…こどもま

全てのこども・若者が、心身ともに健やかに成長し、自立した個人として幸せな状態を送れる社会。
こども大綱が目指す「こどもまんなか社会」 〜全てのこども・若者が身体的・精神的・社会的に幸福な生活を送ることができる社会〜 全てのこども・若者が、日本国憲法、こども基本法及びこどもの権利条約*の精神にのっとり、生涯にわたる人格形成の基盤を築き、自立した個人としてひとしく健やかに成長することができ、心身の状況、置かれている環境等にかかわらず、ひとしくその権利の擁護が図られ、身体的・精神的・社会的に将

多様なチャネルを通じた「つながり・支え合い」を創出し、属性を問わない支援や居場所づくりを推進。
3. つながり・支え合いのある地域共生社会① 包摂的(インクルーシブ)な「つながり・支え合い」の推進 ~多様な新しいチャネルを通して、全ての⼈に「つながり・支え合い」を創出する 属性を問わない支援 「居場所」づくり <対象者の属性にかかわらず包括的な支援> ○相談者の属性、世代、相談内容に関わらない、包括的な支 援体制を構築するための重層的支援体制整備事業(※)を 一層推進する。 (※)実施市町村

障害者基本計画の概要。差別解消、安全安心な生活、情報アクセシビリティ、防災防犯、行政配慮、保健医療、自立支援、教育、雇用就業、文化芸術スポーツ、国際協力について詳述。
第5次障害者基本計画 概要 V 各論の主な内容 1. 差別の解消、権利擁護の推進及び虐待の防止 ○社会のあらゆる場面における障害者差別の解消 ・家族に対する相談支援や障害福祉サービス事業所等における虐待防止委員会の設置等、虐待の早期発見や防止に向けた取組 ・障害福祉サービスの提供に当たり、利用者の意思に反した異性介助が行われることがないよう、取組を推進 ・改正障害者差別解消法の円滑な施行に向けた取

障害者の自立と社会参加を促進し、共生社会実現を目指す第5次計画の概要。
第5次障害者基本計画 概要 I 第5次障害者基本計画とは 【位置付け】政府が講ずる障害者施策の最も基本的な計画(障害者基本法第11条に基づき策定。また障害者情報アクセ シビリティ・コミュニケーション施策推進法第9条第1項の規定に基づき、同法の規定の趣旨を踏まえ策定。) 【計画期間】令和5(2023)年度から令和9(2027)年度までの5年間 【検討経緯】障害者政策委員会(障害当事者等で構成される内
