ひきこもりや求職中の若者を支援する「育て上げネット」の取り組みを紹介。夜間帯の居場所「夜のユースセンター」も開設。

コラム 若者をひとりぼっちにさせないために 認定NPO法人育て上げネット理事長 工藤 啓 ●「育て上げネット」では、ひきこもりや求職中の若者の支援として、働きたくても働けない若者のための就労支援プログラム「ジョブトレ」等を実施。他者との関係性を作り、自己効力感を取り戻しながら、若者と「働く」をつなげている。 職場上司からのハラスメントによって体調を崩し、ひきこもりがちな生活が5年ほど続いた20歳代

みなさんの意見への対応として、居場所、待機児童、こころのケア、職業教育、社会人に必要な知識について、答申に反映された意見や今後の方向性が記載されています。

みなさんからの意見への対応 ①答申に反映する意見、②すでに含まれている意見、③修文に結びつかなかった意見 5. 学童期・思春期の事項について みなさんの意見（主なもの） ポイント 書いてある場所 居場所について 居場所について、社会全体での理解が醸成されるよ うな取組を推進を言及してほしい。（その他団体） 居場所をつくってほしい。（こども・若者） 待機児童について 放課後児童クラブの待機児童問題

みなさんからの意見に対し、答申への反映や現状の取り組みを説明。

みなさんからの意見への対応 (①答申に反映する意見、②すでに含まれている意見、③修文に結びつかなかった意見) 5. 学童期・思春期の事項について ①答申に反映す る意見 ②中間整理に 書いてある意見 ③修文に結びつかな かった理由・考え方 みなさんの意見 (主なもの) ポイント 答申 (意見が反映されたもの) デジタル教科書 ● 教科書をデジタル化すれば荷物の負担も減ってよい。 紙とデジタルを使い

多様なチャネルを通じた「つながり・支え合い」を創出し、属性を問わない支援や居場所づくりを推進。

3. つながり・支え合いのある地域共生社会① 包摂的（インクルーシブ）な「つながり・支え合い」の推進 ～多様な新しいチャネルを通して、全ての⼈に「つながり・支え合い」を創出する 属性を問わない支援 「居場所」づくり <対象者の属性にかかわらず包括的な支援> ○相談者の属性、世代、相談内容に関わらない、包括的な支 援体制を構築するための重層的支援体制整備事業（※）を 一層推進する。 （※）実施市町村