スマート農業技術の導入により、女性や若者の参加拡大、労働時間削減、経営面積拡大、生産量増加を実現した事例。

スマート農業実証プロジェクト スマート農業の効果（女性や若者の参加拡大の事例） 岐阜県の事例 宮崎県の事例 取組の概要と効果 （水稲・小麦等 196ha） 取組の概要と効果 （ゴボウ・ニンジン等 24ha） ○ 集落営農法人において、米の輸出拡大に向け、ロボットトラ クターや直進キープ田植機等を導入して労働時間を削減。 ○ また、効率化だけではなく、「農作業のハードル」が下がり、農 作業の経験がな

男女間賃金格差と未婚者の男女比には緩やかな相関があり、地域経済の持続性向上が重要。

男女間の賃金格差（女性の職業生活における活躍推進プロジェクトチーム（第2回・2024/5/14開催）内閣府経済財政分析担当資料） ○若年女性が大都市圏に流出した結果、一部地域で未婚者の男女比の不均衡が存在。（※1.2を上回る県は23県、1.3を上回る県は7県） ○若年女性の流出にはさまざまな要因が考えられるが、未婚者の男女比の不均衡と各地域における男女間賃金格差の 間には、緩やかな相関関係が観察さ

女性活躍を推進し、意思決定の質を向上させるための現状課題と取組。

女性活躍・参画の推進 内閣府 厚生労働省 国土交通省 関係省庁 あらゆる分野における女性活躍を推進し、全ての意思決定に女性が参画。 全ての意思決定の質を劇的に向上させる。 現状・課題 取組・目指す姿 役員・管理職への女性登用は、国際的に みて遅れている。 全ての意思決定に女性が参画することによ り、意思決定の質を劇的に向上させる。 女性活躍の前提として、女性特有の健 康課題や女性用トイレの待ち時間

賃上げ支援から地方創生、観光、農林水産業、AI、防災、宇宙、海洋、スタートアップ、防犯、女性活躍まで、多岐にわたる政策分野の目次。

目次 1 賃上げ支援 2 地方創生 2.0 3 高付加価値型観光の推進 4 農林水産業の構造転換による成長産業化及び食料安全保障の確保 5 AI・半導体の研究開発・活用に向けた支援 6 防災DXの推進 7 宇宙政策 8 海洋政策 9 スタートアップ支援 10 防災体制の抜本的強化 11 防犯対策の強化 12 女性活躍・参画の推進

人生100年時代に向けた学び直し、ものづくりにおける女性活躍、文化芸術資源の継承を推進。

第3章 2. 人生100年時代の到来に向けた社会人の学び直しの推進 人生100年時代に対応するため、社会人の学び直しなど生涯現役社会の実現に向けた取組が必要。社会 人向けの実践的な教育プログラムの充実や学習環境の整備に取り組む。 （「職業実践力育成プログラム（BP）」の文部科学大臣認定数 令和5年度：426課程 → 令和7年4 月現在：463課程） 3. ものづくりにおける女性の活躍促進 図1：我

求職していない無業者と求職者は計800万人。労働時間増希望者は300万人、減希望者は750万人。

Ⅱ 誰もが活躍できる社会の実現（潜在労働力の状況について） 「就業希望はあるが求職していない無業者」と「無業の求職者」は計約800万人。求職していない理由は 「病気・けが・高齢のため」や、59歳以下の女性では「出産・育児・介護・看護のため」が多い。 正規・非正規雇用で労働時間を増やしたい者が約300万人、追加就業希望者（現在就いている仕事 を続けながら、他の仕事もしたいと思っている者）が約500万

男女共同参画社会の形成状況と促進に関する施策をまとめた白書。

男女共同参画白書 男女共同参画社会基本法に基づき 男女共同参画社会の形成の状況等について国会に報告 男女共同参画週間（毎年6月23日～29日）の時期に合わせて閣議決定 令和6年版は6月14日 【白書構成】 1 令和5年度男女共同参画社会の形成の状況 特集 仕事と健康の両立 ～全ての人が希望に応じて活躍できる社会の実現に向けて～ 記録 G7 栃木県・日光男女共同参画・女性活躍担当大臣会合 各分野 政

女性農業従事者は減少傾向だが、経営参画は増加。働きやすい環境整備が重要。

第3章 農業の持続的な発展 女性の基幹的農業従事者数は前年に比べ減少。女性が継続して経営参画している経営体は経営規模が大きい経営の多角化も進展。女性が働きやすく暮らしやすい環境整備を推進 女性の基幹的農業従事者数は前年に比べ5.9%減少し45万2千人。女性の基幹的農業従事者は全体の約4割を占めており、重要な担い手 女性が継続して経営参画している経営体は経営規模が大きい経営の多角化も進展 2022年

社会人の学び直しを支援し、生涯現役社会の実現を目指す。

第4章 2. 人生100年時代の到来に向けた社会人の学び直しの推進 ● 人生100年時代に対応するため、社会人の学び直しなど生涯現役社会の実現に向けた取組が必要。社会 人向けの実践的な教育プログラムの充実や学習環境の整備に取り組む。 【社会人の学び直しの実践的な教育プログラムの充実・学習環境の整備】 > 学校を卒業し、社会人となった後も、キャリアチェンジやキャリアアップのために大学・専修学校などで

ものづくり人材育成、社会人の学び直し、女性研究者の活躍促進、文化芸術資源の継承を推進。

新たな価値を生み出す基盤づくり② ②ものづくり人材を育む教育・文化芸術基盤の充実 我が国の競争力を支えるものづくりの次世代を担う人材を育成するため、ものづくりへの関心・素養を高める小学校、中学校、高等学校における特色ある取組の実施や、大学における工学系教育改革、高等専門学校における人材育成など、ものづくりに関する教育の一層の充実が必要。 各学校段階における特色ある取組 大学における工学関係学科、高

地域力向上と少子化の流れを変えるため、包摂社会、こどもまんなか社会の実現を目指す。

地域を支える人材の確保・育成（包摂社会の実現、地域におけるこども・子育て支援） 地域人材の不足が深刻化する中、多様性に富む包摂社会、こどもまんなか社会の実現を通じて、地域力を高 める とともに、地方への人の流れの創出・拡大につなげ、我が国全体の少子化の流れを変える。 包摂社会に向けた地域づくりへの多様な主体の参加と連携 民間の力を最大限活かした 《地域における人への投資拡大》 新しい公共の領域拡大

人生100年時代に向けた学び直し、ものづくりや文化芸術分野での活躍促進、伝統文化の継承を推進。

第4章 教育・研究開発 2. 人生100年時代の到来に向けた社会人の学び直しの推進 ● 人生100年時代に対応するため、社会人の学び直しなど生涯現役社会の実現に向けた取組が必要。社会 人向けの実践的な教育プログラムの充実や学習環境の整備に取り組む。 【社会人の学び直しの実践的な教育プログラムの充実・学習環境の整備】 > 学校を卒業し、社会人となった後も、キャリアチェンジやキャリアアップのために大学

女性の8割以上、男性の7～8割が女性の活躍が進まない理由を家事・育児等に集中していることと回答。

第1節 働き方や就業に関する意識の変遷、家事・育児等・働き方の現状と課題 ・女性の8割以上、男性の7～8割が、女性に家事・育児等が集中していることが、職業生活において女性の活躍が進まない理由と考えている。 特-29図 職業生活において女性の活躍が進まない要因(育児や介護、家事などに女性の方がより多くの時間を費やしていること) <女性> そう思う どちらかといえば そう思う どちらかといえば そうは

地方への人口移動促進と少子化対策のため、若者・女性の雇用創出が期待される。

【総論20】中小企業・小規模事業者の動向（地域の包摂的成長） ① また、地方の中堅・中核企業の成長を通じた若者・女性の雇用創出は、実質可処分所得や 可処分時間が少ない東京圏から地方への若者・女性の人口移動を促進し、少子化対策にも 貢献することが期待される。 図1 若者・女性が流入する東京圏の可処分所得 図2 短時間勤務やリモートワーク等を通じて、女性が や、可処分時間は少ない 継続して働ける環境づ

デジタル人材の育成・確保に向けた高等教育機関、地域還流、女性活躍推進の取り組み。

デジタル人材の育成・確保 （デジタル実装の基盤整備条件整備２） 高等教育機関等におけるデジタル人材の育成 ➢ 高等教育機関等におけるデジタル知識・能力の習得やリカレント教育の推進。 ・大学等における数理・データサイエンス・AI教育のうち、優れた教育プログラムを国が認定する 制度を通じ、大学等の取組を推進 ・全国の大学等による「数理・データサイエンス教育強化拠点コンソーシアム」を形成し、地方DX 拠

社会人の学び直しや女性の活躍促進、文化芸術資源の活用、ものづくり基盤技術の研究開発を推進。

2. 人生100年時代の到来に向けた社会人の学び直しの推進 コラム 職業実践力育成プログラム「Open IoT教育プログラム」―東洋大学― 近年 の情報通信技術の急速な進展は、IoT(Internet of Things)と 呼ばれるような、あらゆるモノにコンピュータを埋め込み、それらを連携して私た ちの生 活を支える技術を実現した。「Open IoT教育プログラム」は、このようなIoT技術を身に

文化財保護法改正や「文化財の匠プロジェクト」を通じ、文化芸術資源の新たな価値創造と継承を図る。

人生100年時代の到来に向けた社会人の学び直しの推進 2. 人生100年時代に対応するため、社会人の学び直しなど生涯現役社会の実現に向けた取組が必要であるが、現時点では大学などにおける社会人の学びは進んでいない状況。社会人向けの教育プログラムの充実や学習環境の整備に取り組む。 【社会人の学び直しのための実践的な教育プログラムの充実・学習環境の整備】 学校を卒業し、社会人となった後も、キャリアチェン

製造業の女性就業者数は減少傾向だが、女性比率は上昇。正規雇用者の割合は全産業より高い。

3.人材確保・育成 ①雇用と就業動向等（第4章関連） 製造業における女性就業者数は、2002年の403万人から2021年で313万人と、約20年間で 90万人減少。製造業における女性就業者の割合は、2009年頃から約30%と横ばいで推移 （2021年は30.0%）。 製造業における正規の職員・従業員の割合は、全産業の正規の職員・従業員の割合に比べて 15.1ポイント高くなっている。 図23 女性就

女性のスポーツ実施率向上を目指し、環境整備や人材育成を推進する。

② スポーツを通じた女性の活躍促進 【現状】 ・女性のスポーツ実施率は男性に比べて低く、若年女性はスポーツ嫌いにより、スポーツ実施時間が短い傾向にある。 ・NFに登録されているスポーツ指導者における女性の割合は、令和2年度時点で約22%にとどまっており、男性と 比較して低い現状にある。 ・スポーツ団体における女性理事の割合は、ガバナンスコード（NF向け）において目標値が40%のところ、令和3 年度

人生100年時代に向け、社会人の学び直しを推進し、実践的な教育プログラムの充実と学習環境の整備を行う。

第3章 第2節 ものづくり人材を育む教育・文化芸術基盤の充実 2. 人生100年時代の到来に向けた社会人の学び直しの推進 ● 人生100年時代に対応するため、社会人の学び直しなど生涯現役社会の実現に向けた取組が必要であるが、現時点では大学などにおける社会人の学びは進んでいない状況。社会人向けの教育プログラムの充実や学習環境の整備に取り組む。 【社会人の学び直しのための実践的な教育プログラムの充実・