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Q. 低SES積極学習の数学成果（2024年）はどれくらいですか？
A.2024年の低SES積極学習の数学成果は55.9%。
全国学力・学習状況調査において、家庭の蔵書数が0〜25冊の低蔵書グループで主体的な学びに取り組む中学生の数学の正答率は55.9%であった。社会経済的背景が学力に影響するとされる中、主体的な学習姿勢が格差を縮小する可能性を示す重要なデータである。
出典: 文部科学省『令和6年度 全国学力・学習状況調査 結果概要』2024年8月公表
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