【資料3-1】地域コミュニティの基盤を支える今後の社会教育の在り方について(審議経過報告）【概要】

要旨

中央教育審議会の審議経過報告で、地域コミュニティの希薄化や課題多様化に対し、社会教育が共助の基盤を支える役割を担うと示す。目指すべき姿として、全世代・全住民を対象とした学びの充実とウェルビーイングの実現を掲げる。施策では、社会教育士の在り方見直しや社会教育主事の機能強化など人材の質的・量的拡充、公民館等の施設連携による実施体制の充実、国・地方公共団体における推進支援体制の構築を提示する。

要旨は PPPT が本文から AI で作成したものです。数値や条件は原典で確認してください。

この資料の内容

• 社会教育士・主事の見直しとネットワーク構築
• 全世代・全住民対象の共生社会実現を目指す
• 公民館等施設と学校・NPO等の連携強化
• 国は導入的講習開発、地方は主事配置促進

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