ひきこもりや求職中の若者を支援する「育て上げネット」の取り組みを紹介。夜間帯の居場所「夜のユースセンター」も開設。

コラム 若者をひとりぼっちにさせないために 認定NPO法人育て上げネット理事長 工藤 啓 ●「育て上げネット」では、ひきこもりや求職中の若者の支援として、働きたくても働けない若者のための就労支援プログラム「ジョブトレ」等を実施。他者との関係性を作り、自己効力感を取り戻しながら、若者と「働く」をつなげている。 職場上司からのハラスメントによって体調を崩し、ひきこもりがちな生活が5年ほど続いた20歳代

若者への社会保障・労働法教育の現状と今後の方向性について、具体的な取組事例を交えて解説。

第3章 若者に社会保障や労働施策を知ってもらうための取組状況と方向性 これまでの取組みの経緯や、現場においてどのような社会保障教育・労働法教育が実施されているかを紹介 今後の社会保障教育や労働法教育の取組みの方向性を示す 1. これまでの検討状況 有識者による検討会や現場の教員の意見も踏まえ、教材の開発などを実施 (参考①参照) 2. 現場における取組状況 具体的な事例は参考②参照 社会保障教育の

「こども・若者」の意見として、こども大綱全体、こどもまんなか社会、基本的な方針、意見表明について、具体的な評価や感謝が述べられている。

みなさんからの意見への対応（④よいと思った、という意見） 11. みなさんが良いと評価してくれたところです。ありがとうございます！ みなさんの意見 こども大綱全体について 年齢ごとにあった取組をしてくれるのがよい。（こども・若者） （やさしい版について）こどもがわかりやすい文章・粒にまとめているのがよい。ぱっと見てこどもにもわかりやすいと思った。（こども・若者） こどもの権利の主体を明確にきちんと

小学生から20代、子育て当事者等から4,000件近い意見を収集した結果をまとめた表。

結果のまとめ① ・ 小学生年代から20代のこども・若者の皆さん、子育て当事者のみなさんを始め、4,000件近い意見をいただきました。 # 意見聴取の取組 参加人数（延べ） 件数 取組の概要 1 こども若者いけ んの会 74人 154件 ・ こども若者を対象とした公聴会（オンライン） 小学生年代 (29人) 中学生年代 (7人) 高校生年代~20代① (17人) 高校生年代~20代② (21人) 2

こども・若者、子育て当事者の意見を聴く取組の実施結果とフィードバックについて、令和5年12月のこども家庭審議会での報告。

こども・若者、子育て当事者等の意見を聴く取組の実施結果及びフィードバックについて 令和5年12月 こども家庭審議会 PC こどもまんなか こども家庭庁 21

こども大綱の目標と、こども・若者の視点に立った数値目標と指標を設定。

こども大綱における目標・指標 別紙１に、こども大綱が目指す「こどもまんなか社会」の実現に向けたこども・若者や子育て当事者の視点に立った数値目標、 別紙２に、こども・若者、子育て当事者の置かれた状況等を把握するための指標を設定する。 ※具体的に取り組む施策の進捗状況を検証するための指標については「こどもまんなか実行計画」において設定。 目標（別紙１） （目標値） 指標（別紙２） 目指す社会…こどもま

人材育成支援策として、公的職業訓練、生産性向上支援、ものづくり支援、若者サポートステーションについて説明。

3.人材確保・育成（参考）<公的職業訓練（ハローワークトレーニング）による人材育成>●国や都道府県に設置される公共職業能力開発施設において、ものづくり分野を中心とした職業訓練を実施。●民間訓練機関による離職者向けの職業訓練において、2021年12月より、IT分野の資格取得を目指す訓練コースの委託費等 の上乗せにより、IT分野のコース設定を促進。<生産性向上人材育成支援センターによる中小企業の生産性

若者のものづくり離れに対し、ポリテクカレッジ訓練、技能継承、魅力発信、サポートステーション等の取組を実施。

第2節 ものづくり産業における人材育成の取組について 4. 若者のものづくり離れへの対応 <ポリテクカレッジを始めとする卒業者訓練> 全国のポリテクカレッジ等では、高等学校卒業者等に対し、ものづくり分野を中心とした訓練を実施。 <若年者への技能継承> ものづくり分野で優れた技能等を有する熟練技能者を「ものづくりマイスター」として認定し、企業等に派遣して若年技能者等に実技指導を実施（「ものづくりマイ