高等専門学校、専門高校、専修学校における人材育成の状況を比較。

第4章 【高等専門学校の人材育成】 5年一貫の専門的・実践的な技術者教育を特徴とする高等教育機関。「ものづくり」の技術に加え、近年はAI、ロボティクス、データサイエンスなどに も精通した人材を輩出。卒業生は、製造業をはじめとする様々な分野で 活躍し、産業界から高い評価を受けている。 高等専門学校の人材育成の状況 18年度 19年度 20年度 21年度 22年度 卒業者数 10,009 9,769

みなさんの意見への対応として、居場所、待機児童、こころのケア、職業教育、社会人に必要な知識について、答申に反映された意見や今後の方向性が記載されています。

みなさんからの意見への対応 ①答申に反映する意見、②すでに含まれている意見、③修文に結びつかなかった意見 5. 学童期・思春期の事項について みなさんの意見（主なもの） ポイント 書いてある場所 居場所について 居場所について、社会全体での理解が醸成されるよ うな取組を推進を言及してほしい。（その他団体） 居場所をつくってほしい。（こども・若者） 待機児童について 放課後児童クラブの待機児童問題