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A.2024年の中学生教師肯定評価認知率は90.3%。
令和6年度全国学力・学習状況調査において、先生が自分のよいところを認めてくれていると回答した中学生の割合は90.3%であった。教員が生徒の長所を認め評価する姿勢が広く実践されており、生徒の自己効力感や学習意欲の向上に基盤的な役割を果たしていることを示している。
出典: 文部科学省『令和6年度 全国学力・学習状況調査 結果概要』2024年8月公表