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厚生労働省
実績教育
概要
社会保障教育を経験した高校生のうち、社会保障制度を「支え合いの仕組み」として肯定的に理解していると回答した割合は63.4%である。教育を通じた社会保障への理解促進が一定の効果をもたらしていることが示されている。
出典スライド
スライドテキスト
<参考資料 2 > 社会保障教育：社会保障の理念の理解促進への効果 ●社会保障教育によって、社会保障の理念である「社会保障制度は、社会全体の支え合いの仕組みである」 ということへの理解が促進されることが示唆される 図9 社会保障教育の経験の有無別の「社会保障制度は、社会全体の支え合いの仕組みである」ことへの理解度 「社会保障制度は、社会全体の支え合いの仕組みである」 n=3,000 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 53.3% 9.3% 44.0% 23.2% 17.0% 6.5% 社会保障教育 の経験の有無 ある 63.4% 11.5% 51.9% 17.9% 14.9% 3.8% (n=1,960) ない 43.0% 8.6% 34.4% 24.6% 18.8% 13.7% (n=256) わからない 31.7% 4.1% 27.6% 35.8% 21.7% 10.8% (n=784) ※よく知っている ※何となく知っている どちらともいえない ※あまり知らない ■全く知らない (資料) 令和6年度少子高齢社会等調査検討事業 ※ 若者の社会保障・労働施策に関する意識を調査するため、高校生 (1~3年生)を対象に、Web入力フォームによるアンケート調査 (匿名)を実施。 調査期間は2025年1月14日~1月31日。 有効回答数3,000件。 13