工学分野の研究者に占める女性の割合はわずか6.2%にとどまっており、理工系分野における深刻なジェンダー格差が示されている。進路選択段階での女子学生の工学志望が低いことが主な要因として挙げられている。

• 大学等への進学時に「就職のための資格が取れること」を重視した女性は24.9％24.9 %
• 大学（学部）学生の専攻分野における女子の工学専攻割合は4.9％4.9 %
• 大学等における工学分野の女性研究者の割合は11.1％11.1 %
• 大学等への進学時に「進学または就職に有利であること」を重視した男性は22.9％22.9 %
• 企業における工学分野の女性研究者の割合は5.6％5.6 %

2. 進路選択の先にある将来の環境 進路選択のポイント「就職に有利」か「就職のための資格取得」か 【大学等への進学時に重視したこと】男性は「進学または就職に有利であること」22.9%「自分のやりたいことを勉強できること」22.1% 女性は「自分のやりたいことを勉強できること」28.4%「就職のための資格が取れること」24.9% > 女子の大学・大学院進学率は上昇したが、学部による偏りは大 大学(学部)の女子割合は45.1% 薬学・看護学等、人文科学、教育で6~7割 理学3割弱 工学1.5割 女子における大学(学部)の専攻を見ると、工学を専攻する者が際立って少ない > 研究者の大半を占める工学・理学分野に特に女性研究者が少ない 研究者総数に占める女性の割合は16.2%と諸外国と比べて低水準 研究者数が最大の工学分野(約42万人)における女性の割合は6.2%(大学等11.1%、企業5.6%) I-特-21図 大学・短期大学・専門学校への進学時に重視したこと (%) 40 30 28.4 24.9 22.9 22.1 16.9 13.7 10.7 8.68.3 9.5 6.9 6.4 5.4 4.7 3.4 1.3 7.0 4.5 1.3 13.9 9.5 0 友人 と通えること 進学または就職に有利であること 就職のための資格が取れること 就職の支援が行き届いていること 自分のやりたいことを勉強できること 部活動などの課外活動 学校の雰囲気 保護者の経済的負担 保護者の意向を満たすこと その他 進学していない 女性 男性 (出典)「多様な選択を可能にする学びに関する調査」(平成30年度内閣府委託調査・株式会社創建) I-特-23図 大学(学部)学生の専攻分野の状況 (男女別、平成30(2018)年度) 女子 20.4 25.2 4.9 1.9 15.2 9.6 17.8 男子 8.9 37.9 4.0 22.8 3.3 5.6 5.4 9.2 全体 14.0 32.2 3.0 14.7 2.8 9.9 7.3 13.1 0% 20% 40% 60% 80% 100% 人文・社会科学 ■社会科学 ■理学 ■工学 ■農学 医学・歯学 ■薬学・看護学等 ■教育 ■その他等 I-特-27図 専門分野別研究者数(平成30(2018)年) (人) 0 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000 人文・社会科学 20,725 68,735 理学 24,930 168,392 工学 26,345 424,970 7,550 農学 27,096 24,132 医学・歯学 89,457 5,912 薬学 20,936 女性 男性 (出典) 総務省「科学技術研究調査」(平成30年) 7