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A.2024年の不登校小学生ICT学習支援率は55.4%。
令和6年度全国学力・学習状況調査において、不登校児童生徒の学習活動等を支援するためにICT機器を活用していると回答した小学校の割合は55.4%であった。学校に登校できない状況にある子供への学習支援においてICTの活用が着実に広がっていることが確認された。
出典: 文部科学省『令和6年度 全国学力・学習状況調査 結果概要』2024年8月公表