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第2-2-119図学習の動機別に見た、経営知識・スキルを習得するために直近５年間に実施した取組

Name: 第2-2-119図 学習の動機別に見た、経営知識・スキルを習得するために直近５年間に実施した取組
Creator: 中小企業庁
Published: 2022-04-01T00:00:00+09:00

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生データ28件確定 / 0件推定 / 0件不可

取組内容	先進的な知識・スキルの習得(%)	先進的な知識・スキルの習得以外(%)	具体的な経営課題の解決(%)	具体的な経営課題の解決以外(%)
専門誌やビジネス書の読書	73.9	56.7	67	61.2
無料の経営者向けの研修やセミナーの受講	55.8	43.2	54.9	42.1
有料の経営者向けの研修やセミナーの受講	48	34.9	47.5	33.3
自社の状況に応じたコンサルティングやコーチング	35.5	31.5	43.4	22.7
有志での勉強会	32.5	23.6	30.3	24.6
MBAや各種資格取得	5.7	3.3	4.9	3.8
その他	3.2	3	2.7	3.5

推定マークがついた値は、グラフの軸目盛りから目測で読み取った値です（誤差±数%の可能性）。確定値はチャート上に明示されていた数値です。

出典・トレーサビリティ

分類:政府の一次データ

出典表記:資料：（株）帝国データバンク「中小企業の経営力及び組織に関する調査」

抽出方法:excel_official (confidence=1.00)

第2-2-119図 / 第3節中小企業経営者の経営力を高める取組

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第2-2-119図 学習の動機別に見た、経営知識・スキルを習得するために直近５年間に実施した取組