内閣府 — 令和元年版 男女共同参画白書（概要） p.15

キーファクト

• 38.3%: 仕事が忙しくて時間がないと回答した女性の割合（20代） (雇用・労働)
• 63.3%: 仕事のために学んだ／学んでいる女性の割合（20代） (雇用・労働)
• 8.3%: 地域活動や社会貢献活動のために学んだ／学んでいる男性の割合（50代） (DX・デジタル)
• 22.0%: 学習するための費用がかかると回答した女性の割合（20代） (教育)
• 13.8%: 学習するための費用がかかると回答した男性の割合（50代） (教育)
• 66.7%: 仕事のために学んだ／学んでいる男性の割合（50代） (教育)
• 38.4%: 家事・育児・介護などが忙しくて時間がないと回答した女性の割合（20代） (雇用・労働)
• 28.1%: 家庭のために学んだ／学んでいる女性の割合（20代） (雇用・労働)

抽出テキスト

第3節 社会人の学び 2.生涯を通じた多様な学び 社会人は何のために学ぶのか 男女ともに「仕事のために学んだ/学んでいる」とする回答が最も多い 「家庭のために学んだ/学んでいる」は女性の方が、「地域活動や社会貢献活動のために学んだ/学んでいる」は男性の方が多い 仕事や家事が忙しくて学べない 仕事以外の活動のための学びのハードルは、男女ともに「仕事が忙しくて時間がないから」が最多 女性は「家事等が忙しくて時間がないから」、男性は「特に理由がない」が続く 「家事等が忙しくて時間がないから」「学習するための費用がかかるから」の割合はすべての世代で女性が男性より高い I―特―35図 学びの理由 <女性> <男性> 63.3 60.4 56.0 49.9 仕事のために学んだ/学んでいる 38.1 37.5 38.1 43.3 28.1 26.0 19.7 16.3 4.0 5.2 5.7 8.0 2.8 6.4 8.4 8.7 17.3 18.4 19.9 21.9 家庭のために学んだ/学んでいる 地域活動や社会貢献活動のために学んだ/学んでいる 自分の趣味や興味・関心のために学んだ/学んでいる その他のことを学んだ/学んでいる 学ぶ機会はなかった 95.0 80 70 60 50 40 30 20 10 0 (%) 60.3 64.3 60.3 66.7 14.7 16.1 11.2 7.9 10.5 7.3 8.1 8.3 38.4 39.3 39.1 38.7 6.9 9.2 10.1 11.1 18.5 16.8 19.6 13.9 0 10 20 30 40 50 60 70 8060 I―特―39図 仕事以外の活動のための学びのハードル(抜粋) <女性> <男性> 38.3 39.4 32.2 27.8 18.8 23.9 25.1 11.1 8.9 8.0 10.8 13.2 8.9 8.6 9.8 22.0 19.9 17.8 20.0 14.3 14.2 11.3 11.5 13.2 8.3 18.7 14.9 仕事が忙しくて時間がないから 家事・育児・介護などが忙しくて時間がないから 学習より優先したいことがあるか ら 身近なところで学習する機会や教 室等がないから 学習するための費用がかかるから きっかけがつかめないから 特に理由はない 45.2 43.8 39.7 48.9 7.4 12.3 6.4 3.9 14.5 15.3 10.7 8.1 4.3 5.8 4.6 9.9 11.1 12.0 9.3 13.8 9.5 9.1 10.7 15.9 16.3 14.6 24.3 16.8 0 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 40代 50代 20代 30代 40代 50代 20代 30代 (出典)「多様な選択を可能にする学びに関する調査」(平成30年度内閣府委託調査・株式会社創建)