経済産業省 — 2021年版 ものづくり白書（概要） p.29

キーファクト

• 公的職業訓練における同時双方向型のオンライン訓練の実施 (雇用・労働)
• 中小企業のニーズに応じたオーダーメイド型の訓練等の強化 (雇用・労働)
• 公共職業能力開発施設におけるデジタル化等に対応した訓練の実施・拡大 (教育)

抽出テキスト

第2章 ものづくり人材の確保と育成 これまでの取組の検証と今後の方向性について これまでの取組と課題 公共職業能力開発施設における施設内訓練につ いて、デジタル化等に対応した訓練の実施・拡大を図る とともに、更なるカリキュラムの開発・強化を推進。 これまでの、ものづくり人材の育成は、(独) 高障求機 構 (JEED) や都道府県立職業能力開発施設にお ける施設内訓練を中心に推進。第4次産業革命に 対する訓練カリキュラムの開発も進めている。 中小企業等の生産性向上を支援していくために、 従前の施設内訓練に加えて、民間教育訓練機関も 活用した形で、中小企業個々のニーズに応じたオー ダーメイド型 の訓練等を強化。 訓練カリキュラムについては、企業の 人材ニーズを調 査し、不断に見直しを行っているが、デジタル化等の急 速な進展に対応して、更なる見直しを実施していくこ とが必要。また、中小企業等の生産性向上に向けた 支援に注力することも必要。 新型コロナウイルス感染症への対応として、公的職 業訓練において、同時双方向型のオンライン訓練を 実施中。 人材育成における企業の役割の重要性は変わるこ とはないが、デジタル化等の急速かつ広範な変化が進 む中で、それに forza 対応するための人材育成の強化が求 められる。 デジタル化等の急速かつ広範な変化に対応するため には、企業と労働者双方が共同し、労働者の主体的 な学びを後押ししつつ、社内全体で教育訓練を推進 していくことが重要。 28