能登半島地震後、ティーンの居場所づくりを行うラボが再始動し、子どもたちの居場所として重要性を増している。

コラム 中高生の居場所づくり×クリニック ～ティーンまん なかの新たなまちづくりの試み～ TOPIC | R6能登半島地震 NPO法人じっくらあと 理事長、ごちゃまるクリニック 副院長 小浦詩 輪島市の多職種によるプライマリ・ケアを提供する「ごちゃまるクリニック」、ティーンの居場所づくりを行う 「わじまティーンラボ」（NPO法人じっくらあと運営）は、協働して、ティーンをまん なかにした新たなまちづ

令和5年度の自殺対策の実施状況について、心の健康支援、相談体制、ICT活用、居場所づくり等を推進。

第3章 令和5年度の自殺対策の実施状況 ② 5 心の健康を支援する環境の整備と心の健康づくりを推進する取組 職場におけるメンタルヘルス対策の推進 地域における心の健康づくり推進体制の整備 学校における心の健康づくり推進体制の整備 ・スクールカウンセラー等を活用した教育相談体制の充実 児童生徒の抱える様々な問題に対応するため、スクールカウンセラー等の配置時間を充実。 大規模災害における被災者の心のケ

こどもの自殺対策緊急強化プランに基づき、要因分析、当事者支援、居場所づくり等を実施。

第2章 こどもの自殺の状況と対策 ⑦ こどもの自殺対策緊急強化プランの取組状況 ● こどもが自ら命を絶つことのない社会を実現するため、自殺総合対策大綱の取組に加えた緊急的な取組が求められ、令和5年6月、「こどもの自殺対策緊急強化プラン」が取りまとめられた。 ● 緊急強化プランに基づく関係府省庁の取組状況は、「こどもの自殺対策に関する関係府省連絡会議」において進捗状況を確認するとともに、各施策のロー

子育て支援に関する意見に対し、共働き・共育て表現の明確化や居場所づくり、オンライン相談の整備を進める。

みなさんからの意見への対応（①答申に反映する意見、②すでに含まれている意見、③修文に結びつかなかった意見） 7. 子育て当事者への支援について みなさんの意見（主なもの） ポイント 答申（意見が反映されたもの） 共働き・共育てについて 「共働き・共育て」は、両親がそろっている前提で子育 て支援をしようとしているように捉えられるのではない か。（全国知事会） 誤解のない表現にかえてほしい ●共働き世

地域共生社会の実現に向けた、具体的な取組み事例を紹介。

<参考3> 「つながり・支え合いのある地域共生社会」関係 ② （具体的な取組み例） <包括的な支援体制の構築> <属性などを問わない「断らない相談支援」> （岡山県岡山市） ◆世帯の課題が複合化している場合に、「つながりシート」を各相談支援機関で活用。 ◆課題をもれなく把握し、つなぎ先を整理、各相談支援機関の役割を見える化。 つなぐシート 多機関による複合課題のケース検討会 <住まい支援> <高齢