ものづくり人材育成のため、大学・専門高校等での教育改革や支援拡充が重要。

教育・研究開発 ②ものづくり人材を育む教育・文化芸術基盤の充実 第3章 我が国の競争力を支えるものづくりの次世代を担う人材を育成するため、ものづくりへの関心・素養を高める小 学校、中学校、高等学校における特色ある取組の実施や、大学における工学系教育改革、高等専門学校 における人材育成など、ものづくりに関する教育の一層の充実が必要。 大学における工学関係学科、高等専門学校、専門高校（工業に関する学科

DX等成長分野における人材育成のため、数理・データサイエンス・AI教育の推進や産学協働リカレント教育モデルの確立を目指す。

教育・研究開発 ①DX等成長分野を中心とした人材育成 第4章 ● 数理・データサイエンス・AI教育のモデルカリキュラムや各大学等の取組を全国へ普及・展開させるためのコンソーシアム活動や、大学院教育におけるダブルメジャー等を推進。 ● 産業人材育成を担う専門高校においては、絶えず進化する最先端の職業人材育成システムを構築し、成果 モデルを示すことで、全国各地で地域特性を踏まえた取組を加速。 ● 企業