図の役割を説明する設問（「図 さまざまな形の葉」）の正答率は36.7％である。資料読解・図解活用に関する理解が低い傾向があり、視覚的情報を活用した思考力の育成が課題として示されている。

2. 教科に関する調査結果 (2) 中学校国語 読むこと R6 分析のポイント④ 文章と図とを結び付け、その関係を踏まえて内容を解釈することに課題がある。 (課題) 具体的な設問例 「図 さまざまな形の葉」 の本文中での役割を説明したものを、1から4までの選択肢の中から二つ選ぶ。 大問2- 解答の分析 4 3 2 1 正答例 正答率 1、2両方を解答しているもの 36.7% 誤答例 ①1と解答しているが、2と解答していないもの ②2と解答しているが、1と解答していないもの ○誤答例の説明 実際の葉の形をたくさん思い浮かべることができるように、補助する役割をもつことを捉えることはできているが、「さま ざまな形容」と結び付けて読むことで、実際にどのような形なのかを、読み手が具体的に捉えることができるようにする役割をもつことを捉えることができていないもの と考えられる。 誤答例①のように解答している生徒は、図と第一段落とを結び付けて読むことで、 実際の葉の形をたくさん思い浮かべることができるように、補助する役割をもつことを捉えることはできているが、「さま ざまな形容」と結び付けて読むことで、実際にどのような形なのかを、読み手が具体的に捉えることができるようにする役割をもつことを捉えることができていないもの と考えられる。 誤答例②のように解答している生徒は、図と第二段落で著者が例示している「さま ざまな形容」と結び付けて読むことで、実際にどのような形なのかを、読み手が具体的に 捉えることができるようにする役割をもつことを捉えることはできているが、第一段落と結び付けて読むことで、読み手が実際の葉の形をたくさん思い浮か べることができるように、補助する役割をもつことを捉えることができていないもの と考えられる。 図 さまざまな形の葉 の葉の形を表す言葉の中では厚み方向の形が限定的であること を示す役割。 葉の形を表す言葉を二つのグループに分けるやり方が複数ある 実際の葉の形とそれを表す言葉とを結び付けて捉えられるように する役割。 実際の葉の形をたくさん思い浮かべることができるように、補助する役割をもつ。 さまざまな形の葉」 の本文中での役割を説明したもの を、次の1から4までの選択肢の中から二つ選ぶ なさい。 指導改善のポイント 図表や写真などを含む説明的な文章を読む際には、示されている図表などが、文章のどの部 分と関連しているのかを確認するなどして、書き手の伝えたい内容をより正確に読み取るこ とが重要である。また、図表がある場合とない場合を比較し、考えたことを説明し合うこと で、筆者が図表などを用いた意図を考えることができるように指導することが有効である。 「令和6年度【中学校国語】報 告書」 【コラム】 「読むこと」 での学びを広げる・深める https://www.nier.go.jp/24chou sakkeikkahoukou/report/data/2 4mlang_idea_02.pdf#page=5 13