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内閣府
実績教育
概要
中学校において教頭以上の管理職に占める女性の割合は9.7%にとどまっている。学校現場では女性教員数が多い一方で、管理職への登用が大きく遅れている実態を示している。教育分野における意思決定層への女性参画拡大が課題となっている。
出典スライド
スライドテキスト
(2) 教員の性別等のめぐる状況 > 教育機関の段階が上がるほど女性教員は減少 幼稚園教諭 92.7 → 保育士 97.1 → 小学校 62.2 → 中学校 43.3 → 高等学校 32.1 → 大学・大学院 24.8 (%) 【教頭以上に占める女性割合】 小学校 22.9 → 中学校 9.7 → 高等学校 8.8 (%) 【教科別の女性教員の割合等 (中学校)】 国語・英語で女性教員が多く、数学・理科・社会で男性教員が多い 数学・理科のいずれかを女性教員から教わっている女子は、2科目とも男性教員から教わっ ている女子より「理系タイプ」「どちらかといえば理系タイプ」と回答する割合が高い > 教員が男女共同参画を学ぶ機会 (男女共同参画に関する研修) 初任者研修では実施割合が高い (小93.0、中93.0、高86.4) が、中堅教諭等資質向上研修では全ての教育段階で低下 (小47.8、中47.8、高60.9) (%) (3) 家族等の影響 > 女子は母親、男子は父親の影響が大な > 女性より男性の方が性別を理由とした制約や推奨を受けている > 家族の意向や経済的理由による進学の制約は若い女性ほど減少 I ―特―13図 本務教員総数に占める女性の割合 I ―特―20図 満足できる進路選択ができなかった理由 (抜粋) (教育段階別、平成30(2018)年度) (抜粋) (%) 70 65.4 100(%) 60 56.7 50 43.3 39.4 40 33.1 32.1 22.9 9.7 17.3 20 10.0 8.8 10 7.8 4.3 2.8 11.4 6.7 4.5 3.3 2.9 4.9 7.6 小学校 中学校 高等学校 (高等教育(大学・大学院) > 教員総数 教授等 准教授 講師 助教 助手 24.8 16.7 24.6 32.3 30.4 57.1 20代 30代 40代 50代 11.5 16.8 19.2 20.2 32.9 38.4 39.2 45.2 (出典)文部科学省「学校基本統計」(平成30年度) (出典)「多様な選択を可能にする学びに関する調査」(平成30年度内閣府委託調査・株式会社創建) 6